【历史】广东省仲元中学高三七校联合体2018届考前冲刺交流考试试题.doc

PAGE PAGE 1 2018届广东省仲元中学高三七校联合体考前冲刺交流考试历史试题 1. 孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想，孟子完整提出了“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信”的“五伦”思想。到汉代，“五伦”思想发展成“三纲”思想。据此可知，先秦儒家“五伦”思想的提出 A. 渗透着浓厚的尊卑等级意识 B. 顺应了君主集权统治的需要 C. 建构了伦理纲常的社会结构 D. 传承了家国同构的文化传统 【答案】D 【解析】 儒家思想提倡“君君、臣臣、父父、子子”讲究君臣等级关系，显然符合西周时期分封制度下“家国同构”思想内涵，故D项正确；A中尊卑等级没有体现；B中君主专制是秦朝时期实行；C属于西汉时期特征，不符合先秦时期特征。 2. 更赋，汉制，成年男子均须为政府服徭役，共有三种，即正卒、戍边、更卒。更卒之役是每人每年须在本地为地方官府服一个月的无偿劳役。如不愿或不能亲身服役者，可出一定量的钱交官府雇人代替；而所出之钱，即谓之更赋。更赋的实行 A. 成为了汉朝敛财的重要途径 B. 有助于农业生产的发展 C. 反映了汉朝商品经济的发达 D. 促进了汉初经济的恢复 【答案】B 【解析】 由材料“如不愿或不能亲身服役者，可出一定量的钱交官府雇人代替。”可知，该做法有利于保证农民的生产时间，有利于农业生产的发展，B符合题意；ACD均不正确。 点睛：古代中国的赋税制