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- 2018-08-21 发布于四川
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皇帝的新装 分角色朗读课文 要求:读出各个人物不同的性格特征。 旁白一人; 皇帝一人; “老大臣”一人; 诚实的官员一人; 小孩一人; 其余所有角色——集体朗读。 1.从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面具体的夸张皇帝嗜衣成癖,不顾国计民生。?? 2.目的是突出他的昏庸无能、荒唐可笑,也写出皇帝上当受骗的缘由。?? 4.他什么东西也没有看见。诚实的老大臣不敢说真话是为了保住自己的官位。课文语句:“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”?? 当堂训练(-)看下面句子的含义写出词语:???1.比喻人或事物已坏到无法挽救的地步。( ) 2.使人听了非常吃惊。( )(二)给下列加点字选择正确的拼音:?1.称赞 ( ) 称职( ) 称杆( )? ?A、chèn? B.chēng C.chèng?2.差使( )差错( )差不多( )参差( )? ? A、chā B. chà C.chāi
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