教学单元助动词参考影音资料英语电力公司‘助动词’单元国家教育.PDF

教學單元：助動詞 參考影音資料：英語電力公司「助動詞」單元 國家教育研究院教育資源及出版中心( ) 網址：http://3.tw/english.jsp 國家教育研究院教育資源及出版中心 MOD線上點播 英語文 97 年度助動詞 一、一 、學習目標學習目標 一一 、、學習目標學習目標 (一) 能瞭解助動詞的定義。 (二) 能瞭解並分辨助動詞 be/do/does/did的用法及正確使用助動詞 變成否定句、疑問句。 (三) 能瞭解並分辨情態助動詞 must/should/can/will/may的用法及 正確使用情態助動詞變成肯定句、否定句及疑問句。 (四)瞭解並會使用本單元的重要字詞。 (五) 能欣賞歌曲 What Can I Do? ，並由歌曲加深學習助動詞的用 法。 二、二 、影影片對話片對話英文內容及中譯英文內容及中譯 二二 、、影影 片對話片對話 英文內容及中譯英文內容及中譯 (一) Story Time, Act I (英文) ( 參考影音資料01:36- 03:26) (In the classroom at the break time, Maggie, Lucy and Eric are talking about a new student.) Maggie: Hi, Lucy. Hi, Eric. Eric Lucy: Hi. Maggie: (to Lucy) Have you heard about the new student in Class B? Lucy: You mean Ken? Maggie: Yeah. Lucy: Sure, I’ve heard a lot about him. Eric: Is he the boy who is tall with brown hair? I saw 102 him after school yesterday when I was playing basketball. He was playing there, too. Maggie: Did you take a good look at him? Does he look as handsome as Lee Hom? Lucy: Hey, Maggie, calm down. You’re getting too excited. Eric: I heard he usually plays basketball after school. Why don’t you go to the basketball court? Maybe you’ll see him there. Lucy: Good idea! Maggie: Can you go with us? Eric: (unwillingly) O.K. Maggie: Come on! Let’s go! 故事時間：場景一 中文翻譯 ( ) (下課時間在教室，Maggie, Lucy 和 Eric 正在討論一個新同學。)