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- 约2.43千字
- 约 34页
- 2018-08-21 发布于四川
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* 导 学 1、了解作者及相关情况。 2、读准字音。 3、熟读课文,概括内容。 竺可桢浙江绍兴人。 气象、地理学家,我国现 代气象事业的创始人。 1、说说你了解的竺可桢。 检 测 充沛( ) 润( ) 俨然( ) ( )水 磴( ) 葱 ( ) 乾隆( ) 丘 ( ) pèi yǎn dèng qián jìn jí 1óng xū 2、根据拼音写汉字或给加点字注音。 浸 汲 茏 墟 ① ② 3、概括文章的主要内容。 本文主要说明了为什么 向沙漠进军,怎样向沙漠进 军,向沙漠进军的前景如何。 探究一 找出每段的中心句,并划分文章的层次,说出文章的说明顺序。 要求: 1、快速默读课文,画出每段的 中心句。 2、独立思考完成。 (1-3):为什么要向沙漠进军 4-6进攻方式、如何抵御 (4-12):怎样向沙 7-10如何进军 漠 进 军 11-12如何利用 (13):向沙漠进军的前景如何 点 拨 逻辑顺序 探究二 请找出:文章运用了哪些说明方法?有什么作用? 要求: 1、跳读课文,找出用了说明方法的 句子,并写出其作用。 2
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