鲁教版语文七年级上第21课《旅鼠之谜》课件3.pptVIP

目标导航 1.了解科学小品的文体特征；了解北极旅鼠的三大奥秘。（重点） 2.了解课文“用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的独特写法。（难点） 3.激发同学们探究科学奥秘的好奇心，引导同学们反思人口问题及其所带来的其他问题。 作者介绍 位梦华，1940年生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入国家地震局地质研究所。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。1983年回国后，利用业余时间，埋头于南极的综合研究。 位梦华 词语 啮（niè）媲（pì）美 挑衅（xìn） 鼠目寸光 课文结构 第一部分（1-5段）引出说明对象——北极旅鼠 第二部分（6-23段）旅鼠三大奥秘 一谜（6-13段）：旅鼠的超强繁殖之谜 二谜（14-15段）：旅鼠的自我暴露自杀之谜 三谜（16-23段）：旅鼠的死亡大迁移之谜 第三部分（24-28段）难解旅鼠之谜——引发新的科学思考 结构图解 寻纪念物，捉到老鼠 第一部分{协会行家，指点旅鼠}捉鼠巧遇 繁殖力强，自杀减员 旅鼠