浙教版语文七年级上第16课《炊烟》课件1.pptVIP

又如“简朴而结实的桌、椅、橱；门背后各种各样的农具；一架亮晶晶的半导体收音机，挂在一张毛茸茸的兽皮边上”——写出了山里人家中摆设的特点，并将传统风味和现代气息结合起来，体现了山村的某种文化氛围，体现了山村正随着时代的步伐在前进，而且又和小木屋主人的两个在山外读书的孩子相关。 写作特色 （1）观察细致，生动描述。例1：“她一边笑着，一边又从水缸里舀水洗那口空着的铁锅，一连洗了三遍。”写出了这位女主人的勤劳和热诚，体察到城里人爱清洁的心态。例2：“简朴而结实的桌、椅、橱，…一架亮晶晶的半导体收音机，挂在一张毛茸茸的兽皮边上。”－－写出了山里人家中摆设的特点，并将传统风味和现代气息结合，体现了山村正随时代步伐前进。 （2）构思精巧，思路清晰。作者以“炊烟”为线索，由渴望炊烟→看见炊烟→走向炊烟→走进炊烟下的小木屋→告别炊烟→对炊烟礼赞，一气呵成，段段相连，思路明了。 美 人 烟 她 外貌： 身体胖胖、黑红的脸颊 洋溢着健康的光彩 语言： 七次 行动： 按、舀、叮嘱、擦、洗 纯朴热情 直爽勤快 精明能干 炊 烟 他： 憨厚、真诚、腼腆 结构安排 以炊烟 为线索 1、盼望炊烟，终于看见炊烟。 2、走近炊烟。小木屋主人热诚接待了“我”。 3、告别炊烟，抒发对山区人民的赞美和感激 之情。 课堂练习 （一）根据拼音写出汉字，给加线的字注音 人迹hǎn（ ）至 山ch