数学1.3《设计轴对称图案》课件(苏科版八年级上).pptVIP

第二次折叠 这节课—— 使我感触最深的是…… 我感到最困难的是…… 我学会了…… 我发现了生活中…… 我想我将…… 1、收集并欣赏与轴对称有关的图案、花纹、商标、剪纸等。 2、利用所学知识再创作一些图案、花纹、商标、剪纸等，并与同学交流。 1、能按要求完成某些轴对称图案。 2、会设计简单轴对称标志； 3、感受轴对称的美。 本节课的体会： 执业医师考试 执业医师考试 wpe36xrz 是在这里蹲点吧！”“你就不能配合点吗。”“你又没让我配合。”……被人遗忘的慕容凌娢终于从地上站了起来，但感觉自己的脑细胞正急速死亡，智商再次跌入谷底。韩哲轩怎么会知道我的真名？百蝶好像也知道他去找过夏桦。“呃……”慕容凌娢强壮镇定的笑了笑，“韩哲轩你怎么会在这里？”“百蝶不是说了吗，我就是在这里专门等你们的。”韩哲轩极其爽快的承认了自己的行为，“我看见你们两个出来，就跟上了。刚想叫住你就看见你往后摔了……幸好我闪的快……”这剧情跟我想的怎么不一样？按照言情小说的正常套路，我不是应该被人准确无误的接住吗？然后不就顺理成章的……慕容凌娢居然做起了花痴的白日梦。慕容凌娢把自己的幻想和现实仔细对照了一下，又看了看面前这个笑得漫不经心的人，悲痛的捂住了脸……童话里的故事果真都是骗人的……自己怎么能指望这种人呢？“凌娢你怎么了？”百蝶看着一直发呆的慕容凌娢，稍许有些担忧，“不会真的摔傻了吧！”“没……没事。”慕容凌娢紧张的摇了摇头，生怕百蝶看出什么端倪。“不过韩哲轩，你怎么会知道我的真名？”既然韩哲轩知道了自己的名字，也就是知道了自己一开始就说了谎，真的好尴尬啊！“像我这种开挂玩家，怎么能连这种东西都不知道呢。”韩哲轩居然没有再提起“白绫”这个化名，这让慕容凌娢很是欣慰。“是夏先生告诉你的吧！”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。“如果你乐意这样想，我不介意。”(古风一言)那时，谁绣芙蓉鸳鸯戏。而今，谁惹青丝千里外。第016章 原来不是青楼“是夏先生告诉你的吧！我的真名。”慕容凌娢绝对不会相信这是可以猜到的东西。“如果你乐意这样想，我不介意。”韩哲轩摊开双手，还是一副漫不经心的样子。“那看来是我想错了，你是怎么知道的？”“猜得。”“哦，原来是这样啊……”慕容凌娢表面上笑着说，心里却在告诫自己，冷静……一定要冷静，不能着急，不能生气……这算是答复吗？太敷衍了吧！不想告诉我就直说吗，真是烦人。韩哲轩最终也没有告诉慕容凌娢他是怎么知道她的真实姓名的，因为这个话题很快就被百蝶机智的转移了，她可不想看着两个人如此尴尬的僵持在大街上，毕竟这样太引人注意了。“凌娢，你不是觉得饿了吗？赶快走吧。”百蝶拉着慕容凌娢的胳膊便将她向前拖去，强行拉开了她和韩哲轩的距离。“就是，如果为了那种小事而饿死在大街上可就划不来了。”要不是被百蝶拉着，慕容凌娢早就扑上去把韩哲轩暴打一顿了，尤其是他那张好看但欠揍的脸，总是笑得让人很不爽。不过话说回来，那个高度对她来说可能不太好触碰。“要不是害怕胳膊疼，我早就把你的脸打成猪头了！”就算打不成，气势 * 目标： 1、会按要求设计轴对称图案； 2、展示创作作品，培养学生美感； 准备： 1、3×3方格纸 2、4×4方格纸 重点： 作品要符合要求。 轴对称图形均衡、和谐，给人以美的享受！ （无对称轴） 注意：轴对称的图案，除图形对称外，还包括色彩之内，即颜色也“对称” 1、(1)在田字格中，利用涂色画一个面积为2个平方单位的轴对称图形 数学实验室： (2)、选择一幅你喜欢的图案，复制4张，将它们拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑色彩因素，你设计的图中有几条对称轴？ 与同学交流。 2、 分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形成为轴对称图形，并与同学交流； 3、（1）把一长方形纸片对折两次，画出一个图案并剪去它，把纸条展开，与同学交流。 练习： 张兰的姑姑过几天就要结婚了，她想请张兰帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房，张兰想请大家一起帮她剪，好不好？ 第一次折叠 *