专题10 人体的内环境及稳态.docVIP

黄冈中学备战2010高考一轮复习学案 2008年8 专题十 人体的内环境与稳态 教学目标： 教学目标： 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境稳态及其生理意义和细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制、建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 4．关注内环境稳态与健康的关系。 本讲重点 本讲重点 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．内环境稳态及其生理意义。 本讲难点： 本讲难点： 1．内环境的理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3．内环境稳态及其生理意义。 考点点拨： 考点点拨： 一、相关知识 （一）基本概念 体液、内环境、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴；渗透压；稳态 血浆组织液淋巴 血浆 组织液 淋巴 成分特性细胞与外界环境进行物质交换的媒介 成分 特性 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 稳态 概念渗透压的大小取决于溶质微粒的数目 概念 渗透压的大小取决于溶质微粒的数目 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 渗透压酸碱度 渗透压 酸碱度 温度 细胞 体液外液 体液 人体各器官、系统协调一致的正常运行，使维持内环境稳态的基础神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制人体维持稳态的调节机制能