九年级数学旋转第30课时旋转的性质应用课件新人教版.pptVIP

* 第二十三章 旋　转 课前学习任务单 第30课时　旋转的性质应用 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 掌握旋转的基本性质. 2. 应用旋转的基本性质解决相关问题. 承前 任务二：复习回顾 1. （1）旋转的三要素：___________________________________； （2）旋转的性质：旋转前后的图形__________； 同一个旋转，旋转角都________，即__________ 与__________所连线段的夹角等于旋转角；对应点到旋转中心的距离__________. 课前学习任务单 旋转中心、旋转方向、旋转角 全等 相等 一对对应点 旋转中心 相等 2. 如图X23-30-1，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠C和∠AED都是直角，点E在AB上，如果△ABC经旋转后能与△ADE重合，那么旋转中心是点__________；旋转的度数是__________. 课前学习任务单 A 45° 启后 任务三：学习教材第60页，完成下列题目 1. 如图X23-30-2，K是正方形ABCD内一点，以AK为一边作正方形AKLM，使L,M在AK的同旁，连接BK和DM，试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系. 课前学习任务单 解：∵四边形ABCD,四边形AKLM是正方形， ∴AB=AD，AK=AM，且∠BAD=∠KAM为旋转角