鲁教版语文六年级上第27课《女娲造人》课件1.pptVIP

女娲造人 袁珂 学习目标: 1、整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。 2、感知女娲的伟大形象，探究神话故事的魅力。 3、拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望。 回首页 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映，由于远古时代生产力的水平很低，人们对世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，不能作出科学的解释，只能以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界进行拟人化。 回首页 回首页 夸 父 逐 日 回首页 精 卫 填 海 回首页 回首页 盘古开天辟地 回首页 回首页 朗读课文 女娲 澄 澈 莽莽榛榛 模样 寂寞 生气蓬勃 掺和 mú jì mò péngbó 读准字音，看清字形。 wā chéngchè zhēn 回首页 整体感知 1、女娲是什么样的？她为什么要造人？ 2、女娲是怎样造人的？ 3、女娲造人前后心情怎样？ 4、人类获得生命后的反应怎么样？ 5、女娲如何让人类繁衍生息的？ 回首页 女娲的形象 女娲 想 象 合情合理 温馨提示：先用括号标出描写女娲的重要词句，然后分析女娲是个怎样的形象。 回