高一音乐 音乐-从宗教走向世俗教案.docVIP

PAGE PAGE 8 《音乐——从宗教走向世俗》教案 教学目标：1、能认真聆听西方古典音乐，理解和感受 不同的美质。 2、能根据课本上的阅读材料，西方古代音 乐（巴洛克时期到维也纳古典乐派）发 展的线索（轨迹）.能够说出本课所欣赏 的巴洛克时期和维也纳古典乐派音乐的 风格特点，以及有关音乐家生平简历。 3、能随乐哼唱并记住本课欣赏乐曲的音 乐主题。 教学重、难点：1、旨在通过聆听与分析作品，使学生 了解古代音乐发展的线索和音乐上 的成就，及区分开巴洛克时期与维 也纳古典乐派音乐风格的不同。 2、拓宽学生的视野，增进他们对世界 音乐文化的兴致。 教学过程： 一、导入： 师：1、人们常说：“音乐是时代的号角，历史的见证”。 不同时期的音乐都具有各自不同的表现形式与 艺术风格，这节课，就请同学和老师一同来了 解一下西方古代音乐巴洛克时期至古典主义时 期的简要历程。 2、首先请同学来欣赏一首合唱曲《哈利路亚》，听 的过程中思考这样几个问题： ①音乐有何特点？ ②脑海中会浮现怎样的画面，联想到什么事物？ 学：①庄重、威严、雄浑而崇高…… ②教堂、耶稣、圣母、上帝…… 师：总结：乐曲气势磅礴，给人内心很强的震撼力，旋 律洗炼而悠长，眼前浮现出信徒们在做礼拜时，对上帝的崇敬、赞美、信仰和祈求之心。这首合唱曲，很好的体现了宗教音