一节以培养学生批判性思维能力为主地高中英语阅读课.docVIP

一节以培养学生批判性思维能力为主的高中英语阅读课 ? (2015-02-11 16:50:33) HYPERLINK javascript:; 转载▼ 发表于《中小学外语教学（中学篇）》2015年第03期：中国教育学会外语教学专业委员会2014年高中英语课堂教学观摩培训会课例选（北京选手：杨立宪；指导教师：陈新忠、付绘、蒋炎富；本课获一等奖和优胜奖） Wed, 02/11/2015 - 10:57 — publish ?北京市第十二中学 ???蒋炎富 ?杨立宪? 一、课例背景? 本课例的执教教师为北京市第十二中学杨立宪老师，指导教师是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心陈新忠老师、北京教育学院丰台教育分院付绘老师以及北京市第十二中学蒋炎富老师。本课例获得了课例评选一等奖和现场展示优胜奖。教学内容为自选材料，整节课时长35分钟。 二、教学分析 1.教学内容分析 批判性思维（critical thinking）作为一种思维方式，旨在作出准确的判断，是以有依据的判断为目标，并采用适当的评价标准，确定事物真正的价值或优点的思考（The Critical Thinking Community, 2015）。批判性思维让人积极地、创造性地思考，而不是简单地服从权威或习俗。《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）指出，高中英语教学应该着重培养学生的批判性思维能力。 议论文是培养学