2018年九年级化学上册 第五单元《化学方程式》5.1 质量守恒定律课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 等于 大于 小于 生成物的质量总和 反应物的质量总和 课前练习： 1.化学反应的实质是什么？ 2.化学反应前后物质的总质量有无变化？ 原子的重新组合 学习目标 1．通过实验的测定，使学生能正确理解和掌握质量守恒定律的含义及守恒的原因；能利用质量守恒定律解释一些实际生活中简单的化学问题。 ?2． 初步培养学生应用实验的方法来定量研究问题和分析问题的能力。 3．通过实验的操作，培养学生认真仔细、严谨求实的科学态度。 重点：通过实验探究认识质量守恒定律。 难点：从微观的角度解释质量守恒定律。 一、自主预习 1． 。这个规律就叫做质量守恒定律。质量守恒定律对 有意义，而对 无意义（填“物理变化”或“化学变化”）。 2.从宏观和微观看质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为“六个不变，两个一定改变，两个可能改变” 不变