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2018年幼儿园故事竞赛活动方法

范文最新推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园故事竞赛活动方法 为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园特举行一年一度的“ ”故事比赛。具体方案如下: 一、参赛对象 全体幼儿。 二、活动准备 音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。 三、赛事时间安排及具体流程 1、 月26日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务; 2、 月12日(上午8 :30)—— 初步审核各班“ 故事”节目; 3、 月13日——整理“ 故事”决赛名单、主持稿; 3、 月19日(上午8:30)——“ 故事”比赛; 4、 月31日(上午8:30)—— “ 故事”比赛颁奖; 四、比赛评分内容和要求 满分10分。[每班不少于2个,必须有一个形式新颖类的节目(歌舞剧、相声、小品、三句半等均可)] 1、形式新颖,主题突出。(1分) 1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分) 2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(2分) 3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分) 4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分) 5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分) 6、师生同台、家长参与的加1分。 五、评奖标准 1、指导奖 年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。 2、参赛幼儿 参加比赛的幼儿以年级组为单位,分数从高到低排列,选出: 一等奖:一名;nbsp;nbsp;nbsp; 二等奖:两名 ; 三等奖:三名;nbsp;nbsp;nbsp; 优秀奖:两名。

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