机器人超购物-全国中小学信息技术创新与实践活动.DOCVIP

机器人超市购物 一、竞赛目标 通过信息技术创新手段，以智能机器人为载体实现一定程度的模拟购物行为，旨在全面培养参赛选手的动手能力、创造力、合作能力和进取精神。 二、参赛范围 （一）参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。 （二）参赛人数：2人/队伍。 （三）指导教师：限1人（可空缺）。 三、竞赛环境 （一）编程系统：悟空GOKU-Robot。 （二）编程电脑：组委会统一提供，每支参赛队伍1台。 （三）禁带设备：手机、U盘、平板电脑。 四、竞赛场地 图一 图二 （一）场地尺寸：如图一所示。 （二）商品货架：如图二所示。 1.共计6个，长45cm，宽28cm，高30.5cm。 2.第一、二层垂直距离为17.5cm，第二、三层垂直距离为11cm。 3.第二、三层货架隔板厚度均为1cm。 （三）场地图：550喷绘布，无光。 （四）轨迹线：黑色，线宽2.5cm。 （五）超市入口：机器人正式启动前所停泊的区域。 （六）超市出口：机器人任务完成后所停止的区域。 （七）收银台：购物后机器人进入超市出口区域的通道。 （八）无购物出口：未购物机器人进入超市出口区域的通道。 五、竞赛规则 （一）机器人尺寸：能在场地内进行无障碍运行即可。 （二）竞赛任务：两台机器人由超市入口同时出发，每台机器人按照自定的路径进行“购物”，最后陆续经由收银台或无购物出口通道整体进入超市出口区域内停止，任务结束。 （三