台北县长安国民小学九十八年度上学期二年级7ibw9.docVIP

PAGE 台北縣長安國民小學九十八年度上學期二年級 綜合 學習節數課程計畫 設計者： 葉霜 本領域每週學習節數2節，本學期21週，共42節 本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚ 認知學習目標 1.能發現寶貝的多元性，認識寶貝對個人及他人的意義與價值 2.能發現大自然中的寶貝，欣賞大自然之美，進而察覺人與自然環境的關係 3.能發現班級及校園中的寶貝，並探討寶貝與自己的關係 4.瞭解環保標章的意義 5.知道什麼是合適的自我表達行為 情意學習目標 1.透過訪問、繪本教學、親身體驗學習，展現對他人、家人、學校及大自然關懷之情操 2.藉由實際的演練中，增進正向的家庭互動，培養積極樂觀的健康態度 3.能藉由小組活動中，培養尊重與欣賞他人，並擁有分工合作的態度 技能學習目標 1.在生活中了解與大自然相處時應有的尊重與可行的維護行動，並付諸實踐。 2.經由探查社區公園及舉辦跳蚤市場活動，發展愛物惜福、資源再利用的觀念，進而重新看待身邊的人事物，探討 「寶貝」的價值而能有更深入的詮釋。 3.能與他人共同合作，共同完成團體任務 4.練習正向積極的自我表達行為 三、課程設計理念： 教師互評 教師互評 感恩護照融入品德中心德目實施跳蚤市場愛心義賣探訪長安社區河堤公園 感恩護照融入 品德中心德目實施 跳蚤市場愛心義賣 探訪長安社區河堤公園 品德教育 品德教育 師生互動檢核社區特色融入教育局評鑑 師生互動檢核 社區特色融入 教育局評鑑 核心精神灰王子爸爸媽媽不住在一起小組研究調查報告 核心精神 灰王子 爸爸媽媽不住在一起 小組研究調查報告及活動成果 人際合作 人際合作 繪本融入創造學習 繪本融入 創造 學習 家長協助評量學校課程小組評鑑 家長協助評量 學校課程小組評鑑 以兒童為本位以兒童為本位 以兒童為本位 以兒童為本位 認識家庭組成及表達關懷 認識家庭組成及表達關懷 聖誕感恩活動過年佳節 聖誕感恩活動 過年佳節 延伸家庭教育 延伸家庭教育 同儕互評節慶融入 同儕互評 節慶融入 學校志工及斑級家長資源融入健體 學校志工及斑級家長資源 融入健體領域及其他重大教育議題 領域交融、統整課程結合人力資源 領域交融、統整課程 結合人力資源 教師自評 教師自評 四、課程設計內容架構： 長安願景 主核心 次核心概念 本學期綜合領域 課程內涵 自編教材及延伸議題融入 有愛無礙 溫馨博雅 生 命 教 育 生 命 教 育 尊重關懷 第一單元：你我的寶貝 歌曲教唱:寶貝(詞曲:張懸) 環境教育:我是清潔小天使 品德教育:公德 性別平等教育(繪本閱讀):灰王子 第二單元:家人的寶貝 自編教材:寶貝的異想世界 家庭教育(繪本閱讀):爸爸媽媽不住在一起 家庭教育(祖孫週):寶貝長大了(感受彼此的愛) 鄉土意識 生態關懷 關懷鄉土 第四單元 ：大自然的寶貝 自編教材:探訪基隆河堤公園 環境教育：環保標章介紹 資訊科技 永續成長 多元學習 第三單元：學校的寶貝 自編教材：感謝學校為我們服務的人 品德教育：感恩護照 健康和諧 多元教育 健康快樂 第五單元:再見寶貝 自編教材：聖誕感恩活動 自編教材:校園跳蚤市場愛心義賣活動 品德教育：感恩反省活動 五、課程設計具體內涵： 各項融入議題，以下列顏色作為區分：【學校本位課程】【環境教育】【性別平等教育】【健康紮根計畫】【家庭教育課程】【配合學校行事含品德教育】【自編課程】 教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第 一 週 【綜合】 2-1-1 經常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔。 【環境教育】 4-1-1觀察住家和學校週遭環境，知道保護自己的方法。 4-1-3知道環境保護與自己的關係。 自編教材：我是清潔小天使 體驗 1.學生將班上桌椅擦拭乾淨，進行掃除活動，準備學期的開始 2.教師帶領學生討論校園還有哪些地方需要整理，實際帶領學生清理校園環境 教師提醒:進行搬課桌椅及打掃工作提醒學生要注意自身安全，不可遊戲 省思 1.在整理完環境後，有什麼感覺? 2.從一年級升上二年級後，對自己在各方面有什麼想努力改變的地方?要如何提醒自己往目標前進? 實踐 請學生製作期許卡並寫下，教師張貼於教室的某處 統整 配合品德教育宣導:公德 好的開始是成功的一半，透過清潔周遭環境及對自己設定努力的目標，讓學習更愉快及有成就 2 自編教材 台北縣國小品德教育手冊 1.學習態度 2.能專心聆聽 3.能具體做到清理教室及校園的行為。 融入環境教育 配合學校行事曆： 品德教育週：公德 第 二 週 【綜合】 1-1-1描述自己以及與自己相關的人事物。2-1-2分享自己如何安排時間、金錢及個人生活的經驗。 【性別平等教育】 2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。【家政教育】 3-1-2了