2018版数学人教A版浙江版选修2-2课件：第二章 推理与证明2-2.pptxVIP

;;题型探究;;;梳理;(2)数学归纳法的框图表示;;;证明;左边＝右边，等式成立. ②假设当n＝k(k∈N*，k≥1)时，等式成立，;∴当n＝k＋1时，等式成立. 由①②可知，对一切n∈N*等式成立.;数学归纳法证题的三个关键点： (1)验证是基础：找准起点，奠基要稳，有些问题中验证的初始值不一定是1. (2)递推是关键：数学归纳法的实质在于递推，所以从“k”到“k＋1”的过程中，要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等式两边的构成规律，弄清由n＝k到n＝k＋1时，等式的两边会增加多少项、增加怎样的项. (3)利用假设是核心：在第二步证明n＝k＋1成立时，一定要利用归纳假设，即必须把归纳假设“n＝k时命题成立”作为条件来导出“n＝k＋1”，在书写f(k＋1)时，一定要把包含f(k)的式子写出来，尤其是f(k)中的最后一项，这是数学归纳法的核心，不用归纳假设的证明就不是数学归纳法.;证明;证明　(1)当n＝1时，左边＝1，右边＝2×12－2×1＋1＝1，等式成立. (2)假设当n＝k(k∈N*)时，等式成立，即 1＋3＋5＋…＋(2k－3)＋(2k－1)＋(2k－3)＋…＋5＋3＋1＝2k2－2k＋1， 则当n＝k＋1时， 左边＝1＋3＋5＋…＋(2k－3)＋(2k－1)＋(2k＋1)＋(2k－1)＋(2k－3)＋…＋5＋3＋1 ＝2k2－2k＋1＋(2k－1)＋(2k＋1) ＝2k