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(第一课时) 500g 问题探究:宏观物质的质量与肉眼看不见的微观粒子之间必然存在着某种联系,如何建立这种联系呢? 500g 宏观物质 微观粒子 物质的量 资料卡片:国际单位制(SI)中的七个基本物理量 电流 热力学温度 发光强度 质量 时间 长度 物理量 米 千克 物质的量 摩尔 1、定义: 分子、原子、离子、质子、中子、电子 2、度量对象(粒子): 3、符号: 4、单位: 表示含有一定数目粒子的集合体 n 摩尔 mol 碳原子 6.02×1023 碳单质 0.012kg 12C 1 mol 意大利物理学家 阿梅代奥·阿伏加德罗 (A.Avogadro,1776-1856) 5、阿伏加德罗常数 :NA 单位:mol-1 趣味小知识 如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年 6、注意事项 物质的量只适用于微观粒子 使用时要用化学式指明粒子种类 通过阅读与思考你能否得出 物质的量( n ), 阿伏加德罗常数( NA ), 与粒子数( N )的关系? 思考与交流 1个氧原子的质量为:2.657×10-23g 1个氢原子的质量为:1.674×10-24g 1个铝原子的质量为:4.485×10-23g 分别计算: 1mol氧原子、氢原子、铝原子的质量(保留正数) 讨论并找出其中的规律 1mol几种物质的质量 64 g Cu 定义:单位物质的量的物质所具有的质量 符号: M 单位:g mol 1mol O2的质量是( ) O2的摩尔质量是( ) O2的相对分子质量是( ) 1mol Mg 的质量是( ) Mg的摩尔质量是( ) Mg的相对原子质量是( ) 计算与理解 32 g 24 g/mol 24 g 32 32 g/mol 24 2molCu的质量是_________, 5molSO2的质量是_________。 128 g 320 g 思考与交流 [第一课时作业] 1.“物质的量”是指( ) A.物质的质量 B.物质的微观粒子数 C.物质的质量与微观粒子数 D.能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一 个基本物理量 2.下列说法中正确地是( ) A.1 mol氧 B.1 molH2SO4 C.1 mol米 D.1 mol面粉 3.在1 molH2O中( ) A.含1molH B.含6.02×1023个氢原子 C.含6.02×1023个水分子 D.含3.01×1023个氧原子 4. 下列说法不正确的是( ) A.Na的摩尔质量为23g B. Na的摩尔质量为23 C. Na的摩尔质量为23g/mol D. Na的摩尔质量为23g×10-2kg/mol 5. 下列气体中所含分子数目最多的是( ) A.1gH2 B.10gCO2 C.30gCl2 D.17g NH3
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