人教版高中化学选修2第一章 第二节《人工固氮技术—合成氨》（第1课时）课件.pptVIP

教学目标 知识与能力 1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题； 2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。 教学重点、难点：利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。 探究建议：参观化工厂或观看有关的影像资料片，考察企业的选址情况，收集产品的生产原理、原料利用率、能耗、投资和成本核算等资料，撰写考察报告。 课时划分：一课时 氮的固定 (一)工业合成氨的反应原理 1）浓度：使用过量的氮气。 2）温度：400～500℃； 3）高压:10MPa~30MPa； 4）催化剂(加快反应速率)：铁 想一想：制取原料气的过程中常混有的气体杂质有__________ 合成氨的实地照片 阅读书本P13～P14页后总结． 小结： 工业合成氨: (1)原理: (2)条件: (3)生产过程: (4)三废处理: １、合成氨所需的 可由煤和水蒸气反应而制得，其中一步的反应为： 　　　　　　　　　　　　（正反应放热），下列措施中，能提高CO转化率的是（??? 　　） A．增大压强??????????????? B．降低温度 C．增大水蒸气浓度????????? D．加催化剂 ２、合成氨工业有下列流程：①原料气制备；②氨的合成；③原料气净化和压缩；④氨的分离。其先后顺序为（??? ） 　A．①②③④?????　B．①③②④????? 　C．④③②①???? 　D．②③④① 简单介绍科学家哈伯： 弗里茨.哈泊：德国化学家，出生于一个犹太富商家中。1900年获得博士学位。1908年7月首次合成氨气，1909年7月建成每小时生产90克氨气的实验装置，1918年获得诺贝尔化学奖。 氨气的合成一方面使氮肥大量的工业化生产，提高了粮食的产量。另一方面氨氧化制得硝酸及TNT炸药。由于以上原因，德国才能将第一次 世界大战延续了几年。 哈伯首创了使用化学毒剂的化学战，在第一次世界大战中有130万人受到化学战的伤害，其中9万人死亡。 * * 第一章 走进化学工业 第二节 人工固氮技术——合成氨 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修2 化学与技术 人工固氮技术——合成氨 1.在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。每当人畜进入后，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。 N2 + O2 ==== 2NO 放电或高温 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 雷雨发庄稼 人工固氮技术——合成氨 将游离态氮转化为化合态氮的方法叫氮的固定． 人工固氮技术——合成氨 N2(g) + 3H2(g) 2NH3?(g) (放热) 加温高压 催化剂 思考: 根据勒夏特列原理分析讨论合成氨工业适宜的反应条件? 人工固氮技术——合成氨 一、合成氨的反应原理 试纸变兰色 人工固氮技术——合成氨 (二)工业合成氨的反应条件 N2(g) + 3H2(g) 2NH3?(g) 高温高压 催化剂 (放热) 人工固氮技术——合成氨 (三)工业合成氨的原料选择 思考: 工业合成氨时N2取自于什么物质?H2又来源于哪里? N2主要来源于____ 氢气主要来源于____ 空气 (从空气中分离出N2有哪些方法?) 水和碳氢化合物 C+H2O===CO+H2 CH4+H2O===3H2+CO CH4+2H2O===4H2+CO2 催化剂 催化剂 人工固氮技术——合成氨 CO、CO2 和H2S (四)工业合成氨的四个生产过程: 四个生产过程: 造气、净化、合成、分离 人工固氮技术——合成氨 (五)工业合成氨的工业流程: 人工固氮技术——合成氨 1、用图式表示合成氨的流程： 原料气的制取 净化 合成 分离 液氨 (五)工业合成氨的工业流程: 人工固氮技术——合成氨 人工固氮技术——合成氨 (五)合成氨工业的发展 1、原料及原料气的净化 2、催化剂的改进 3、环境保护 人工固氮技术——合成氨 人工固氮技术——合成氨 Ｃ Ｂ 人工固氮技术——合成氨 人工固氮技术——合成氨 *