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农村初中学生自卑心理分析与辅导 　　在全面普及义务教育的同时，不能忽视日益增多的学生心理健康问题，而自卑心理是农村初中学生比较严重的心理问题之一。自卑是一种消极的自我评价或自我意识，自卑感是个体对自己能力和品质评价偏低的一种消极情感。据本人对本校学生调查发现，有68.5%以上的学生中有自卑心理，其中女生比例高过男生；另有9.8%的学生承认自己的自卑感相当严重，并为此感到痛苦。在自卑心理的作用下，他们在遇到困难、挫折时就容易出现焦虑、泄气、绝望、颓丧的情感反应。因此自卑这一消极的情绪体验对学生身心发展的危害性是相当严重的，我们应帮助他们走出自卑的阴影，树立健康自信的心态。 　　一、农村初中学生自卑心理产生的原因 　　通过对本校学生的调查发现，学生产生自卑心理主要有以下的原因： 　　1.认知偏差因素 　　在我校就读的学生大多是小学时学习不够理想，经常受到教师的批评，家长的训斥，经常处于“冷”的环境和氛围之中。他们不能就读城区学校，他们感到低人一等。茫然、懊恼、失去自信；总有一种被冷眼相看、被遗忘的感觉，因此产生自卑心理。 　　2.家庭因素 　　父母的教养方式对孩子的影响是很大的，如果父母对孩子期望过高，总是对孩子的表现不满意，孩子处处得到的都是批评，不管怎么做也达不到父母的标准，这样就容易形成自卑心理；另一方面，如果家庭经济条件很差，无法满足孩子在物质上的要求，使孩子总