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函数应用一课案例 　　1 问题情境 　　 　　某机器的购置费用a元，设备维修损耗费用第一年b元，以后每年逐年增加b元，求该机器的最佳更新年限． 　　按中国传统，国民历来有艰苦朴素的优良传统．“更新”对多数人来说还是一个比较陌生的概念，所以部分同学缺少对这类问题的生活背景的认识． 　　 　　2 感性认识――“更新”的必要性 　　 　　师：设t为设备的使用年数，S(t)为机器使用期内各种费用．构成S(t)的有哪些部分？如何确定？ 　　生：两部分，开始买机器的钱S?1（t)和各年的维修损耗费用之和S?2（t），其中 　　 　　师：观察这个函数，你能否发现S?1（t）、S?2（t）和t之间有什么关系？ 　　生：S?2（t）是t的增函数，S?1（t）是常函数． 　　师：对！随着t的增大，S?2（t）将不断地增大，那么这又意味着什么？ 　　生：这表明一定存在某个年限T，使得当t≥T时，S?2（t）=t(t+1)2b＞a=t?1(t)，即到某一年机器的损耗费用已超过了买一台新机器的钱了． 　　师：这又说明了什么？ 　　生：这说明了这台机器不能无限的使用下去，当使用到某一年时，就必须报废，再购买一台新机器，进入一个新的过程． 　　 　　3 数据计算――加深对“更新”的理解 　　 　　师：现在令a=20万元，b=0.1万元，请同学们动手测算一下． 　　不少