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厦门市学前教育相关问题调查 PAGE PAGE 13 华侨大学2011暑期社会实践 厦门市学前教育相关问题调查 策 划 书 指导老师：刘以榕 申报时间：2011年4月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一、 概念界定 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 二、 选题背景 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 三、 厦门市学前教育现状 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 四、 调查内容 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 五、 调查思路 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 六、 选题意义： PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 七、 可行性分析： PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 八、 调查方法 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 九、 参考文献： PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 十、 团队介绍 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 十一、 研究进度安排： PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 十二、 经费预算： PAGEREF _Toc \h 10 HYPERLINK \l _Toc 附录一：安全措施及团队成员守则 PAGEREF _Toc \h 10 HYPERLINK \l _Toc 附录二：调查问卷 PAGEREF _Toc \h 12 概念界定 学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0～6,7岁. 学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。 儿童是人生发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。 学前教育是一个多方面的培养过程，包括对儿童观察力的培养，想象力的培养，思维力和记忆力的培养，语言表达力和创造力的培养，学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的，在整个学前教育过程中缺一不可。 选题背景 有许多数据证明，我国急需加大公共财政对学前教育的投入。也有许多教训警示，公共财政对学前教育的投入必须秉承公平与均衡的原则。 “入园难”“入园贵”的呼声终于唤来学前教育立法的启动。日前，民进中央在两会上提交了一份提案，呼吁尽早实现学前教育立法。早前，教育部在公布年度工作重点时，已表示今年将启动学前教育立法。 公益性是学前教育的关键词，无论是政协委员的提案，还是民间舆论热议，都呼吁政府增加对学前教育的投入，扩大公立幼儿园的覆盖范围，并期望能通过立法的方式，将学前教育纳入国民教育体系的整体规划，将政府对学前教育的投入用法律形式固定下来。 增加公共财政对学前教育的投入，是普及学前教育的前提。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，普及学前教育，毛入园率达到95%；基本普及学前两年教育；有条件的地区普及学前三年教育。要达到这样的目标，依靠高学费、高入学门槛的民办幼儿园显然是不可能的。 厦门市政府已把普及和提升学前教育作为重点工作列入“十二五规划”中。今年是“十一五规划”的收关之年，又是“十二五规划”的制定之年。有言道，一份好的计划就等于工作的一半。把普及和提升学前教育列入“十二五规划”之中，提出刚性要求和具体目标，对于我市加快普及学前教育进程，让全市少年儿童共同享受优质学前教育资源、共享党和政府的温暖具有很重要的作用。 厦门市学前教育现状 　致公党厦门市委的一项调查数据显示，目前全市公办园仅72所，占各类园总数的13.8%，缺口巨大，户籍人口中的适龄儿童能上公办幼儿园的也只是30%—40%，连一半都不到。学前教育发展最好的思明区仅有50%的常住户口孩子能上公办园，湖里区则只有30%。民办园两极化全市“黑园”有近200家 贵的上不起，价格低的，很多质量又没保障，这是不少幼儿家长对民办园的第