2018年八年级语文上册 第五单元 写作《说明要抓住特征》教案 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018年八年级语文上册 第五单元 写作《说明要抓住特征》教案 新人教版.doc

2018年八年级语文上册 第五单元 写作《说明要抓住特征》教案 新人教版

PAGE PAGE 3 写作 说明事物要抓住特征 1.懂得说明事物抓住事物特征的重要性。 2.知道什么叫“特征”,懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明,还必须反映事物的内在联系。 3.能抓住事物的特征写说明文。 教学重点 运用恰当的说明方法抓住事物的特征。 教学难点 如何抓住事物的特征。 1课时 一、新课导入 一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们,即使是十分相似的事物也是有差别的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全一样。这就告诉我们在描述一个事物时,要注意抓住事物的特征。 二、文题展示 1.利用下面的材料,抓住坎儿井的一两个特征,整理出一篇说明文。题目自拟,不少于300字。(材料见教材P117) 2.在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某座建筑。题目自拟,不少于500字。 3.我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文。不少于500字。 三、写作指导 选题一 1.仔细阅读材料,归纳坎儿井有哪些不同方面的特征。 2.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性,相互之间又有联系,写作时要注意

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