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农村初中学生厌学现状及对策 　　【摘 要】信息社会在迅速发展，农村一些地方部分的中学生厌学现象比较普遍，他们在校学习目标不明确，学习态度不端正，不学无术，虚度年华，贪图享受，怕苦怕累，宝贵的读书美好时光就这样白白的浪费了，这就是新形势下农村中学生出现的厌学新特点，让家长老师感到担忧和焦虑。 　　【关键词】家庭教育；学校管理；社会环境；个人态度；对策 　　信息社会迅速发展，农村一些地方部分中学生的厌学现象比较普遍，他们在校学习目标不明确，学习态度不端正，不学无术，虚度年华，贪图享受，怕苦怕累，宝贵的读书美好时光就这样白白的浪费了，这就是新形势下农村初中学生出现的厌学新特点，让老师们感到担忧和焦虑，是什么原因使他们不思进取？经过老师们的跟踪调查，研究发现，有以下几种因素： 　　一、家庭因素 　　（一）家长外出务工，管教不到位，家庭教育欠缺 　　许多家长迫于生计，也为了儿女们生活得到更加幸福，美好，远离他乡打工，孩子们成为留守儿童，而生活中的许许多多的隔代教育事例告诉我们，子女们是不听从爷爷奶奶的管教的，家长管教不到位，家庭教育欠缺，他们容易沾染不良习气，走上企图。 　　（二）家长的文化水平低，素质低，没有能力管教 　　由于各方面原因，农村相当一部分学生家长的文化水平较低，有的刚小学毕业，有的是初中毕业，也有的半中途辍学；少部分的家长是高中、中专毕业的；大学毕业的家长更