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- 2018-08-30 发布于贵州
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系统集成项目管理课程大纲
系统集成项目全过程管理最佳实践
1.课程背景
系统集成性组织中的项目越来越多,并已逐渐成为系统集成性组织业务发展的载体,组织的成功则赖于每个项目的成功。随着市场竞争的日益加剧,组织只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。然而,现在系统集成性组织项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度延后、费用超支、质量不高的困境。
本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程通过项目管理模式的导入,强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的系统集成项目中去,去解决系统集成项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。从而全面快速提升项目经理和项目核心团队的项目管理水平。
课程将通过大量的案例分析,简要介绍国际项目管理的十大知识领域和详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,使学员在较为全面了解国际项目管理各大知识领域构成的同时,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。
2.课程特点
授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑
突出“理论”特点,注重知识理解、案例分析与实战体验,其中理论讲解50%,案例分析25%,实战体验:20%:互动答疑5%。
基于美国项目管理协会(PMI)定义的10大知识领域、国内外知名系统集成企业的项目管理方法论。
3.课程收益
清楚地掌握项目管理的理念、总体框架和管理思想。
具备项目管理的全局观,加强项目管理的风险意识,提高项目的执行力。
了解项目管理的过程,掌握项目管理的基本方法和工具。
理解项目控制的关键点,分享项目管理的诸多经验教训。
能够掌握质量规划的思路,为自己的项目制定并执行质量保证措施和质量控制措施。
掌握项目时间管理方法与工具,更好的做好节约时间资源,准时完成项目。
掌握项目人力及沟通管理,学习目标管理和冲突管理。
选择合理的时机进行项目评估,分析成败的原因,把握成功的关键要素。
4.课程模式
中文教学、面授
分组互动
实战体验
课堂练习、互动式答疑
5.受众对象
企业或部门内与项目管理有关部门经理,适合有一定项目管理或企业管理经验和基础的,与项目直接或者间接相关的干系人,需要在项目技能、沟通等方面提高的项目经理和相关项目人员。
通过理论梳理和案例重温沉淀已有经验的学员、组织中与项目相关的职能部门人员
希望提升自身职业能力的人员、其他对项目管理感兴趣的人员
6.时间安排
系统学习2天
7.课程过程中的实战演练
案例实战:变?不变?——漫漫验收路
案例实战:我们在干什么?——角色迷失
案例实战:需要多长时间完成?——丢不掉的猴子
案例实战:谁偷了我们的效率?——项目发生了什么
案例实战:我是谁???——项目中信息推理
8.课程内容
课程目标
学习方式
培训安排
分组
系统集成项目全过程管理最佳实践
第一单元 项目及系统集成项目管理基础
项目及系统系统集成项目的属性
项目
系统集成项目的属性
项目就在我们身边
项目管理与项目管理现状
可交付成果
干系人
美国的系统集成项目管理现状
中国的系统集成项目管理现状
系统集成项目管理及其必要性
第二单元 项目的生命周期与项目组织
项目过程
项目管理过程
产品导向过程
组织结构对项目的影响
案例实战:向左走?向右走?
案例研讨:Segals law——同时受两个人领导下的困惑
项目生命周期
案例:系统集成项目生命期管理最佳实践
项目经理的责任
案例:项目经理VS职能经理
项目经理的知识构成
案例:项目经理的知识能力框架
技术出身的项目管理者常见问题
项目经理的如来十掌
项目管理知识领域与过程组的映射
第三单元 启动系统集成项目—千里之行,始于足下
项目的成功评价
案例实战:需要多长时间完成?——丢不掉的猴子
案例:系统集成项目成功评价
启动过程的目的与启动过程组
案例:启动会议
案例:关于项目启动会议的“双十”
系统集成项目目标的标准—SMART原则
案例:项目任务书(Project Charter)
组建项目团队
案例:寓言故事
系统集成项目团队工作有效工作的障碍
优秀项目团队特征
案例:项目团队的生命期
案例练习:角色和职责
第四单元 规划项目—运筹帷幄,决胜千里
规划项目
制定项目计划的意义
项目规划流程
范围管理——不多不少
案例:做且只做项目所属工作
系统集成项目管理的真正难点是?
工作分解结构(WBS)
WBS的思路、格式、原则
WBS的类型及优缺点
案例:财税库行横向联网系统的WBS
案例:WBS词典极其示例
案例:时间管理——不快不慢
项目必须在有限时间内按时完成
尴尬的项目进度
估算活动资源、估算活动持续时间
三点估算与
原创力文档

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