上海财经大学大学生-创新创业训练项目申请书(创业训练项目)-刘校杉.docVIP

PAGE 项目编号 上海财经大学 大学生创新创业训练计划项目申请书 （创业训练项目） 项目名称： 项目负责人： 所在院系： 指导教师： 申报日期： 年 月 日 上海财经大学教务处 制 二○一二年三月 填写说明 一、请严格按照表中要求填写各项。要求实事求是，表达明确严谨。 二、项目只能由全日制本科生提出申请，创新训练项目和创业训练项目参加对象主要为一至三年级本科生；创业实践项目四年级本科生也可参加。 三、大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类，其中： 创新训练项目包括：创新性实验计划、创新性实践计划、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛及其他各类竞赛项目等； 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。如：“挑战杯”创业计划大赛作品、创业类竞赛项目等。 创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验、创业训练项目）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 四、格式要求：表格中的字体用小四号宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 五、申请书准备一式三份（至少一份原件），由指导教师和所在学院（系、部）审查并签署意见加盖印章，报送教务处教务管理科（红瓦楼223室），同时登陆科研管理系统填报相关信息。 项目概况 项目名称 项目类型 □“挑战杯”创业计划大赛 □创业类竞赛 □其他 申请经费 元 起止时间 年 月至 年 月 项目负责人 姓 名 性别 学号 学院（系） 专业年级 联系电话 e-mail 项目组成员 姓名 所在院系 年级、专业 项目分工 签字 指导教师 姓名 所在院系 职称/职务 联系电话 e-mail 一、项目简介（限1000字以内） 在物质生活已经大大改善的今天，普通家庭已经不必再像几十年前那样省吃俭用，但是这并不意味着人们就会不假思索地丢弃那些用旧了的物品，可能是穿旧的衣物，可能是现在看起来稍显土气的家居摆设，甚至可能是块大小尴尬，但是质料图样十分美丽的布料等等。这些旧物留之无用，弃之可惜，占据了家庭中不小的收纳空间，而且也没有做到物尽其用。根据网上现有的两份现有的两份受访者年龄区间主要在20—30岁受访者的调查（加脚注）显示，71.43%的受访者及其家人经常为那些过时的衣服，用旧的或不喜欢的又舍不得扔掉的物品而烦恼，84.81%的受访者想过要旧物改造，82.28%表示愿意经常光顾回收旧物，改造后低价出售的小店。 鉴于这种情况在广大家庭中的普遍存在，我们计划创立的是一家以旧物改造为主营业务，以普通年轻家庭和支持创意产业的年轻人为主要受众的工作室，用我们的专业技能和新颖创意帮助广大家庭解决这个问题，挖掘旧物的潜在价值和使用价值，避免物质浪费。工作室名为XX工作室，这个名字来源于XXXXX。XXX致力于开发旧物的有形价值和无形价值，不仅利用了家庭中闲置的旧物，实现了再利用，开发了使用价值，而且无形中宣传着一种绿色环保的生活方式和生活理念，这也是XX工作室除了盈利以外社会价值和社会责任感的一种体现，希望能潜移默化的引导人们积极绿色的生活观念。由于这块业务在市场上存在空白，需求较大，加之物质成本低廉，且客户对旧物本身的情感因素促使其支付较高于同质产品价格的意愿，XXX的盈利的可能性是很大的。 该项目的主营业务包括如下三个方面： 一.旧物改造，物归原主:客户手中不舍得丢弃的旧物，可能对于改造的创意毫无头绪，或者有很好的点子却受限于工具或者技术不能实施，此时我们的任务就是按照客户的设计，或者我们的创意，着手旧物的改造，最终将改造后的物品交给原主，并收取一定的费用。 二.旧物收购，改造售卖：我们的服务人员会评估客户愿意低价出售的旧物是否有改造价值，收购所得作为制作成品的原材料，经过巧思和巧手的加工，变身创意商品，在店里售卖。由于旧货成本的低廉和创意的独特性，这类产品的价格甚至可以比市面上精品店里批量生产的产物具有更高的价格。 三.印制创意定制图案和提供小规模彩绘服务：客户稍嫌朴素的旧T-shirt等衣物,可以交由我们印制上独特的图案，摇身一变成为自己的“限量版”，凸显个性；普通的帆布鞋，水杯等家居小物也同样可以交由我们手绘上精致的纹饰，原来只具有使用价值的旧物现在也有了审美价值，赏心悦目。 水杯等家居小物也同样可以交由我们手绘上精致的纹饰，原来只具有使用价值的旧物现在也有了审美价值，