八年级物理全册 4.6 神奇的眼睛（第2课时）教案 （新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 2 4.6神奇的眼睛第2课时 教学目标： 知识与技能： （1）了解显微镜和望远镜的结构和原理 （2）了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。 2、过程与方法： 通过对光学仪器的介绍，使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。 3、情感态度与价值观： 通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学和技术的热爱。 重　　点：　　 （1）放大镜、照相机、摄影仪的成像原理。 （2）放大镜、显微镜、望远镜的用途。 难　　点：　　 （1）放大镜、照相机、摄影机的成像原理。 （2）放大镜、显微镜、望远镜的用途。 教学方法：　　实验探究法，讨论交流法。 教学器材：　　学生分组实验：放大镜、光屏、显微镜。 教学过程 一、复习凸透镜成像规律 师：凸透镜成像的规律是什么？ 生：当u＞2f时，成倒立、缩小、实像，像与物在透镜异侧。 当f＜u＜2f时，成倒立、放大、实象，像与物在透镜异侧。 当u＜f时，成正立、放大、虚像，像与物在透镜同侧。 二、课题引入 利用凸透镜成像的性质，人们制成了许多光学仪器，就象特殊而神奇的“眼睛”，拓展了我们肉眼的功能。（板书：第六节 神奇的眼睛） 三、新课教学 1、放大镜 师：请同学门用桌面上的凸透镜靠近课本，观