备战2019年高考生物 热点题型提分策略 专题10 动物和人体生命活动调节的实验设计与探究学案.docVIP

PAGE PAGE 1 专题10 动物和人体生命活动调节的实验设计与探究 1．实验探究反射弧中兴奋传导的特点 （1）探究兴奋在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，则说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 （2）探究兴奋在神经元间的传递 方法设计：先电刺激图①处，测量③处的电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。 2．动物生理学实验的3个设计角度 （1）依自变量，确定实验组别，并进行编号。对于2组或2组以上要进行编号，编号可以是1、2、3号等，也可以是甲、乙、丙等。 （2）依无关变量，控制实验条件。除自变量外，其他条件相同且适宜。 （3）依因变量，确定实验的检测指标，并观察记录实验结果。 1．取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图，a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞形成的突触。正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，下列判断分析不正确的是 A．如果刺激c、a点中间任何一点