遵义专版2018年秋九年级化学上册第1章开启化学之门1.2化学研究些什么第2课时教案沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节　化学研究些什么(第2课时) 1．知识与技能 (1)认识到学习化学的一个重要途径是实验。 (2)能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，能在教师指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析，得出有价值的结论，初步学习书写探究活动报告的方法。 (3)初步识记几种常见的元素的符号。 2．过程与方法 (1)进一步认识科学探究的基本过程和方法，进行初步的探究活动。 (2)学会预习实验，了解实验室规则。 (3)能主动与组内的同学讨论、交流，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的实验习惯和学习方法。 3．情感、态度与价值观 (1)进一步体会探究活动的乐趣和成功的喜悦。 (2)通过实验等方式培养学生科学探究过程和方法。 (3)通过元素符号学习培养学生的识记能力。 重点：学习和研究化学的方法。 难点：由实验结论进行物质组成的分析、元素符号的识记。 (一)创设情境，导入新课 化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 化学符号创立是为了研究和描述物质组成和变化的方便，它是化学学科发展史上的里程碑。 (二)复习回顾，课前热身 1．实验是我们学习化学进行科学研究的一个重要手段、途径。 2．化学实验有哪些用途？为什么要进行化学实验？ 化学实验可以发现和验证化学原理，学习科学探究和研究问题的方法并获得化学知识等。 3