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第一部分:基础知识
课程的基本内容和要求
本部分共有七方面的基本内容:
一、职业道德基本常识 二、政策法规 三、经济学 四、教育培训
五、人力资源开发与管理 六、团队建设(行为规范) 七、拓展活动
要求:
对职业道德、政策法规等七部分的基本常识有一定的认识和理解,为进一步学习助师等等级所要求的内容打下最基本的理论基础。
如:开发培训项目、培训计划的制定和实施、课程确定和教材的选定、从事培训咨询和教学活动等
各等级工作要求主要有:
1.培训实务管理 2.培训技术与手段 3.教学的组织管理与实施
一、职业道德的基本常识
主要讲授的内容:
(一)企业培训师职业 (二)企业培训师职业道德规范
(一)企业培训师职业
2002年5月14日,72名在北京拿到中国职工教育和职业培训协会颁发的企业培训师职业资格证。这标志着我国企业培训工作者队伍自此开始朝着规范化、专业化的方向迈出历史性的一步。
原因: 经济发展、尤其是企业职工培训事业发展的迫切需要。
1981年起,我国开始正式以政府的名义倡导和督促企业开展职工教育和培
训工作。近年,随着市场经济的深化,企业间竞争的加剧,企业愈发重视加强工教育和培训工作,并建立自己的职工培训机构和组织体系,全国企业职工教育和培训工作的从业人员达到相当大的规模。但是由于没有自己的职业资格体系,在对企业培训工作者的基本素质要求、能力评估及他们的专业职务晋级等方面遇到许多困难,也造成企业培训工作者队伍不稳定、人员流失严重的现象,对企业培训工作産严重的影响。因此,建立企业培训工作者职业资格体系,成为广大企业培训工作者迫切愿望,成为我国职业资格制度建设的迫切需要。
企业培训师职业:
指能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。
职业等级:助理企业培训师(国家职业三级)
企业培训师(国家职业二级)
高级企业培训师(国家职业一级)
企业培训师职业分析
*结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目
*根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目
*制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动
认为是人事、组织干部的职能是远远不全的,是要做培训需求、设计课程等
工作。(增:企业培训师应具备的基本能力)
(二)企业培训师职业道德规范 态度是办事成功的第一要素。
职业道德:指从事一定职业的人,在职业活动中应遵循的行为准则。
它既是对各行业从业人员在本职工作中的行为要求,也是各行业对社会所负的道德责任与义务。
为人民服务是社会主义的道德核心,也是区别于其他社会形态道德的显著标志。
如:编辑违反职业道德的现象表现:买卖书号影响图书质量,严重的影响出版市场编辑的正常秩序;参与发行,吃回扣或索要好处;以作者书稿为筹码,待价而沽等。
职业守则:
敬业爱岗 职业守则
遵章守法 为人师表
勤于钻研 精益求精
以人为本 开拓创新
提高素质 促进发展
二、政策法规
政策法规是从事职业培训工作者开展工作的指南和依据。
(一)与培训有关的法律法规
1.宪法
2.法律
(1)劳动法(2)教育法 (3)职业教育法 (4)民办保进法(5)教师法
3.法规
(1)《关于加强职工教育工作的决定》
(2)《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
(3)《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》
4.规章
1.《工人考核条例》 2.《职业技能鉴定规定》 3.《企业职工培训规定》
(二)开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度的意义
2002年召开全国职业教育工作会议 2003年?召开全国人才工作会议
高技能人才培养:
实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动,通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式,加快高技能人才的培养。
--《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》
职业资格证书制度
职业资格证书是由政府认定考核鉴定机构,按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件。对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正科学的评价和鉴定的结果,是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的论证,是职业标准在社会劳动者身上的体现。主要包括初、中、高级技术等级考核和技师、高级技师资格考评。 P31
1)是培养和发展劳动市场的一项重要工作
2)是抽调劳动者素质,促进就
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