2018学年高中数学人教A版数学必修3课件:2-2 用样本估计总体2-2-2.pptxVIP

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  • 2018-08-23 发布于陕西
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2018学年高中数学人教A版数学必修3课件:2-2 用样本估计总体2-2-2.pptx

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征一、众数、中位数和平均数【问题思考】 1.众数是如何定义的?有什么特点?举例加以说明.提示定义:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.特点:(1)众数是这组数据中出现次数最多的数;(2)众数可以有一个或多个.如一组数据:2,2,3,4,4,5,5,6,7,8的众数为2,4,5.2.中位数是如何定义的?有什么特点?举例加以说明.提示定义:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.特点:(1)排序后找中位数;(2)中位数只有一个;(3)中位数不一定是这组数据中的数.如一组数据:2,2,3,4,4,5,5,6,7,8的中位数为 (4+5)=4.5.3.平均数是如何定义的?提示定义:如果有n个数x1,x2,x3,…,xn,那么 (x1+x2+…+xn)叫做这n个数的平均数.二、众数、中位数和平均数的几何意义【问题思考】 1.如何在样本数据的频率分布直方图中,估计出众数的值?你能利用在上一节中调查的100位居民的月均用水量的频率分布直方图加以说明吗?提示众数大致的值就是样本数据的频率分布直方图中最高矩形的中点的横坐标.从上一节中调查的100位居民的月均用水量的频率分布直方图可以看出,月均用水量的众数估计是2.25 t,如图所示.2.如何在样本数据的频率分布直方图中,估计出中

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