语文版中职语文（拓展模块）第14课《氓》说课课件.pptVIP

教材处理（一） 教材处理（二） 学情分析（一） 学情分析（二） 教学目标 教学重难点 教学设计（教法） 教学设计（学法） 教学实施 （一）巩固知识，导入新课 （二）指导朗读，体味情感 朗读训练指导（一） 朗读训练指导（二） （三）问题探讨，理解鉴赏 教师启发 （四）知识拓展，练习总结 教学总结 （五）课后练习 朗读达级评价 教学方法 资源整合 课后反思 板书设计 本课特色 敬请专家指导！ 江苏省淮安体育运动学校 许家琴 诗经·卫风·氓 学情分析 2. 教材处理 1. 教学目标 3. 教学设计 4. 教学实施 5. 资源整合 6. 教学反思 7. 提 纲 《诗经·卫风·氓》:叙事为主,古代怨妇诗，感情真切哀婉 。 诗歌:提高审美素养、涵养人文精神。 促进人的全面发展 通过本课教学，让学生了解古人如何利用诗歌表情达意；潜移默化地影响学生的情感和情操，影响学生对世界的感受、思考及表达方式。 单元教学 单元教学重点： 诵读、鉴赏。 单元教学要求教师带领学生以诵读为基础，以问题为导引，以语言活动为基本探究手段来深入研读文本。 语言应用表达能力 体育休闲与服务专业 职