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《彩色的中国》教案 一、教学目标： 1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。 3、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。 二、教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 三、教学难点：准确而巧妙的唱好休止符 四、教学过程： 1、谈话导入：请学生打开地图册，仔细观察中国版图，当看到“碧绿的平原”与“金黄的沙漠”两种颜色时。 ??? 师：如果人类不加节制地继续砍伐森林，过度放牧，地图上这两种颜色会如何变化？ ??? 生：地图上“黄”色面积会越来越多，“绿”色会越来越少，干旱、沙漠化现象会加剧，耕地面积会减少，沙尘暴会更猛烈、更频繁的发生。 ??? 师：同学们该怎么做呢？ ??? 生：植树造林、保护大自然 ??? 2、学唱歌曲《彩色的中国》 ???（1）初听音乐，回答问题 ??? 师：碧绿的是什么，金黄的是什么，长长的是什么，弯弯的是什么，还有一座小船一样的岛是什么地方？ ??? （平原、沙漠、长江、黄河，台湾岛） ???（2） 再听音乐，体会歌曲的情绪？（轻松、愉悦地） ???（3）跟琴学唱歌曲 ?? （4）处理歌曲，房子2的第一句要渐强，最后一句要渐弱，有小眼睛的地方要延长一半的时值。 ?? （5） 完整的有感情的演唱歌曲 ??? 3、拓展：丰富多彩的少数民族乐器 ?