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* 第十课 创新意识与社会进步 ◇辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观 ◇唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新 意识；创新的社会作用 制作 赵有亮 ◎ 基础梳理 ◎ 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 1．辩证否定观与创新意识 根本途径 联系 (1)辩证的否定的含义和特点。 事物自身 发展 ①含义：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自 己，自己发展自己。②特点：A.是____的环节，是实现新事物 产生和促使旧事物灭亡的________。B.是_____的环节，新事物 总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发 展的_____。 基础 (2)辩证的否定的实质。 否定 保留 “扬弃” 辩证的否定，是既肯定又____，既克服又____。其实质是 ________。 (3)方法论。 创新意识 唯实 树立________，做到不唯书，不唯上，只_____。 2．辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是____________ _____________。 批判的革命 的和创新的 (2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。①密切 关注________________，敢于突破与实际不相符合的成规陈说， 敢于破除________________。②注意研究新情况，善于提出新 问题，敢于____________，确立新观念，开拓新境界。 二、创新是民族进步的灵魂 创新的社会作用 生产关系 社会制度 (1)创新推动_____________的发展。 社会生产力 (2)创新推动__________和_________的变革。 (3)创新推动__________和文化的发展。 人类思维 变化发展着的实际 落后的思想观念 寻找新思路 ◎ 自测自评 ◎ 1．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成 停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是( ) A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的 发展 说法绝对。故选C。 [答案]C [解析]A 项是对材料的字面的、肤浅的理解，明显错误。B 项中的“只要……就……”、D 项中的“只要……就……”均 2．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔 的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是( ) ①肯定与否定、克服与保留的统一 ②对旧事物的全盘否 定 ③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合 理的因素 ④包含着肯定因素的否定 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ [解析]②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的 实质“扬弃”的内容。 [答案]C 3．回顾三十多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论 是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进 一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明( ) A．理论创新是社会发展和变革的先导 B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革 [解析]B 项中的“决定”、C 项中的“决定性”、D 项中的 “只要、就”均说法错误。A 项表述正确且符合题意。故选A。 [答案]A 4．司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水， 而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是( ) A．办事情必须充分重视意识的推动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 [解析]不按常规体现了创新。 [答案]C 考点1 辩证的否定观 1.辩证否定 (1)含义。 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己 发展自己。 (2)特点。 ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧 事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产 生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础。 (3)实质——“扬弃”。 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定 一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中 过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 (4)方法论要求。 必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们 既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实