2019年高考政 治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值课时演练 新人教版必修4.docVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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2019年高考政 治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值课时演练 新人教版必修4

PAGE PAGE 7 实现人生的价值 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.人们对黄豆加工,做硬了是豆腐干,做薄了是豆腐皮,做没了是豆浆,放臭了是臭豆腐。这启示我们(  ) A.黄豆浑身都是宝,只要加工就会有价值 B.黄豆在市场运行的过程中才会产生价值 C.黄豆的多种功效,源于市场的高效配置 D.黄豆自身价值的大小取决于功能的多少 【答案】B  【解析】黄豆这种商品可以通过多种形式实现其价值,“豆腐干”“豆腐皮”“豆浆”“臭豆腐”均是黄豆实现其价值的形式,说明黄豆在市场运行过程中才会产生价值,故B正确。A、C、D的说法明显错误,故排除。 2.90后最美乡村女教师陈莹丽身患绝症仍心系学生,不顾家人劝说,每天往返120千米坚持到校上课,在生命最后时光中选择坚守讲台。陈莹丽的感人事迹告诉我们(  ) A.价值观对人的成长有积极促进作用 B.满足他人需要是实现人生价值的前提 C.人的价值在于对社会的责任和贡献 D.全面提高个人素质可以创造绚烂人生 【答案】C  【解析】正确的价值观才对人的成长有积极促进作用,A不选;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,B错误;陈莹丽为社会作出了贡献因而赢得人们的尊重,这说明人的价值在于对社会的责任和贡献,C正确;材料没有体现全面提高个人素质可以创造绚烂人生,D不选。 3

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