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- 约7.24千字
- 约 34页
- 2018-08-23 发布于四川
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第四单元本单元学习演讲辞。演讲辞是演讲的书面文稿,是演讲的重要组成部分。演讲旨在表达感情,发表建议或主张,提出号召或倡议。通过演讲,演讲者可以把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给听众,从而产生一定的作用和影响,达到宣传和教育的目的。因此,演讲一般来说都有很强的针对性,提倡什么,反对什么,往往旗帜鲜明,立场坚定;演讲要以说服听众为目的,因此中心突出,逻辑性强;演讲还讲究内容的鼓动性和表达的综合性,演讲者总是以自己的情感之火去点燃听众的情绪,并运用语言的力量和多种表达方式激起听众的共鸣,使演讲具有说服力和感染力。所以,学习演讲辞要注意把握演讲者的观点,体会演讲辞的情感力量,学习其中生动的语言和运用的多种修辞手法,看看它们是如何将鼓动性与艺术性有机地结合在一起的。本单元所选文本,都是著名的演讲辞,但各具特点:《就任北京大学校长之演说》是蔡元培先生面对师生的就职演说,侧重于说理性;《我有一个梦想》是一篇集会演讲辞,侧重于鼓动性;《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词,更多的是抒发赞美和哀悼之情。目标导航 学习建议1.设置情境,反复诵读。演讲辞是演讲的文稿,承载着演讲者的思想和情感。学习演讲辞,首先必须反复诵读,了解演讲的语气、节奏和遣词造句的风格,把握演讲的内容,揣摩演讲者的情感。诵读时,可以设想是面对听众的演讲现场,这样更利于体会文章的精妙之处。2.把握文脉,理清思路。演讲是说与听的艺术
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