实习任务指导书终稿.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 3 会计系2011级本科校外实习指导书 一、实习目的 校外实习是本科生第七学期实践教学的一个重要的组成部分，是对校内理论教学和第2-6学期实践教学效果的全面的、综合的检查和反映，也是本科生大学教育的最后一个实践环节。校外实习的目的在于使学生理论联系实际，进一步巩固所学理论知识，培养学生独立观察、思考以及解决实际问题的能力，为他们顺利走上工作岗位奠定良好的基础。 校外实习的目的主要有以下几点： 1．让学生能够提早接触社会，拓宽知识面，增强学生的沟通协调能力，了解职场规则，做到恰当的接人待物，为顺利的进入社会做准备； 2．让学生对毕业后所从事的工作有一个感性的认识，确定自己未来的就业方向； 3．让学生认识所学的理论知识和实际操作的差距，理想的工作状态和实际工作环境的差距，锻炼学生运用所学基础理论、基本技能，去分析和解决实际问题的能力，进而培养学生的耐性，坚强的毅力和严谨的工作态度； 4．现在的学生大多没有吃过苦，依赖性强，缺乏独立性，通过此次校外实习，让学生体会一下劳动的艰辛和竞争的残酷，培养他们独自面对困难的勇气，对于学生建立正确的人生观和价值观很有帮助。 二、实习具体时间安排（日期、地点） 2014-2015第一学期 7-18周 校外 自主实习 2014-2015第一学期19-20周 校内 汇报物化成果 三、实习具体内容 鉴于学生已经完成全部理论教学课程，本次实习以所学专业理论知识为基础，针对当前我国会计改革过程中出现的问题，以及实习单位经济发展过程中出现的新情况，广泛进行实地实习，搜集有关资料，进行整理分析，为撰写高质量的毕业论文做准备。也可以结合毕业论文指导教师的相关科研课题，论文指导教师的指导下进行调研，开展课题研究工作。 本实习是对前期所学课程的综合运用，因此要求学生具有扎实的理论知识基础，具有会计的理论知识和一定的实践运用能力，具有财务管理的理论知识和一定的实践能力，并具有良好的社会交际能力和一定的书面表达与口头表达能力。 例如在财务岗位实习的，要求了解公司的行业背景、发展现状与前景，熟悉管理规章制度及财务工作流程，掌握出纳、会计、成本核算等岗位的工作方法等，以期对毕业后的就业找准个人的定位。而在证券公司实习的，则要求了解公司的工作流程、基本业务及各项业务的特点，确定个人未来的发展方向，掌握证券交易的方式，提高与客户打交道的沟通能力，初步学习证券分析的工作方法等。 四、实习过程具体要求 本实习主要采取“集中为主、分散为辅、就近不就远”的原则。本次实习以郑州地区为主，辐射周边，如学生有好的实习机会，范围也可扩大。学生参加实习单位采用系、专业教研室统一安排和学生自主选择相结合的方式进行。校外实习期间由校内指导教师和企业指导教师统一对学生进行实习指导和监督，其中校内教师16名，具体安排情况见附件一，企业指导教师根据学生的实习单位情况再确定。 五、实习对学生要求 学生必须按照实习安排进行实习，严格遵守实习单位的工作纪律。实习期间须每星期至少与实习指导教师联系一次，汇报本周的实习内容、实习体会等。联系方式可采取写信、电话、电子邮件、传真等多种方式，以取得教师的指导。 1．实习期间需提交材料 （1）为确保学生校外实习期间的安全，要求学生每人提交一份实习单位证明并盖章。 （2）及时做好实习日志，每日一份，指导教师发给学生空白电子格式的实习日志，学生勿必按要求撰写实习日志，并于实习结束时提交打印稿，电子格式参见附件二。 （3）完成实习周报，根据指导教师提供空白电子格式的周报，每周要求撰写实习周报，并于实习结束时提交打印稿，电子格式参见附件三。 （4）实习结束后完成实习总结，学生根据指导教师提供空白电子格式的实习总结，于实习结束时撰写并提交打印稿，电子格式参见附件四。 （5）实习结束后，需要同时提交企业指导教师的学历证书、职业资格证书、身份证等复印件和实习学生与企业指导教师在企业门口合照等资料，由校内指导教师负责收取。 其中对于企业指导教师的要求： ①有从业经验3年以上 ②具备职业资格证书 ③中级以上职称或中层管理以上人员 其中对于校内指导教师的要求： ①根据每周学生的反馈情况，于实习结束后撰写实习总结（2000字以上），指出学习中遇到的问题，学生的情况，解决的办法等。具体格式见附件九 ②收集、整理所指导班级学生的各项实习总结及实习资料 ③指导学生参加物化成果汇报及评价 2．学生在校外实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或所在单位下达的有关实习任务。学生要按指导教师的指导情况如实填写实习日志、周记，最后交于指导教师。 3．要虚心向所在单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。 4．校外实习纪律和注意事项： （1）服从安