教科版道德与法治八年级上册13.2《参与和服务》课件1.pptVIP

[ 警告 ]  参与和服务 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 培养热爱社区的情感，树立为人民服务的思想，积极地融入社区、服务社区、奉献社区；培养责任意识，努力做一个负责任的社区公民； 2.能力目标 掌握服务社区的途径、方式，提高参与社区生活、服务社区的能力。 3. 知识目标 了解社区各种机构的服务功能，知道服务社区的途径、方式。 重点难点 教学重点：参与和服务。 教学难点:培养积极参与社区服务的意识和能力。 教学准备 教师准备：搜集发生在学生身边的典型事例和材料，制作多媒体课件；调查了解学生在社区生活中遇到或见到的各种问题，增强教学的针对性和实效性，制作PPT。 ?学生准备：搜集体现邻里关系融洽的典型故事，搜集各种志愿者的资料，同时搜集所居住社区关于社区服务的第一手资料。 君子大道：秦玥飞 导入新课： 问题：通过秦玥飞的事迹，你对参与社区服务有哪些新的认识？ 讲授新课 环节一：记者见面会 邀请一位客人来到课堂（社区工作人员或资深义工），作为正在讨论问题的专家。 见面会类似于记者见面会。与此相适应，让客人准备一个开场白，然后准备回答来自“同学记者”的提问。 教师引导： 同学们，参与社区服务的方式是多种多样的，我们一