人教版六年级下册口语交际习作四jejd0.pptVIP

难忘的逃生演练 “呜……呜……”一阵急促的警报声响起，整个校园顿时笼罩着紧张的气氛，好像地震真的发生了一样。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着大队伍往下跑。我们双手抱头，脚步不停，一个接一个地往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”。可是，到了楼梯转角时，人太多，大家拥挤在一团，有的同学乱了套，互相推挤着，真是乱成了一锅粥。 “大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”老师的话语犹如“定心丸” 大家迅速调整好队伍，整齐有序地走下楼梯。警报声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。你看，有的同学两眼紧闭，双手抱头，吓得魂不守舍；有的同学展开眉头，舒了一口气；还有的同学在议论着刚才演练时惊心动魄的过程……这真是让人毕生难忘！ * 难忘的逃生演练 站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了3分17秒就圆满地完成了这次艰巨的任务。整个过程紧张有序、没有出现摔倒踩踏的现象。一场地震会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好……” 这次地震逃生演练圆满结束了，可我的心却久久不能平静，脑海中不停浮现出大地震时那一幕幕触目惊心的场面。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，人生在世难免会陷于险境，如果听天有命，顺其自然，境况会变得更糟糕。只有珍爱生命，增强安全意识，提高自我保护的能力，才能转危为安。 * * 开头 结尾 1、 　生存，是一项本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要学会生存。让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多…… 2、在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。 　这件事让我明白，在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。 * 开头 结尾 3、学会生存。看到这几个字眼，我沉思了许久。生存，就是活着，就是存在。我们应该学会如何好好活在这个世界上。这个题目让我想到了在网上无意中看到的一个故事，发生在美国的真实故事。 每个人的生命只有一次，我们应该懂得生命的意义，懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命，珍惜生命，让自己在生存中变得更加坚强、勇敢、自尊、自信。　 4、生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存…… 在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存。。。。。。 * 《鲁滨孙漂流记》读后感 对人物形象所产生的感想 对某一个片段产生的感想 …… 注意联系自身的实际谈感想，这样更具说服力。 * 二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！ 这是我看过这本书后最大的感触。 一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨孙·克罗索。 《鲁滨孙漂流记》读后感 * 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始