山东省郯城县八年级道德与法治上册 第四单元 人身权、受教育权：美好生活最相关 第7课 伴我们一生的权利 第1框《生命健康与我们同在》课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 八年级上册 第七课 生命健康权与我们同在 道德与法治 备受社会广泛关注的“辱母杀人案” 你认为视频中提到的哪些行为是违法行为？为什么 视频中： ⊙这对母子先被催债者监视：母子走到哪儿，催债者跟到哪儿，连去吃饭也被跟随、看守。 ⊙母亲被催债者侮辱、脱鞋捂嘴、扇耳光。 ⊙面对无法摆脱催债者的困局，于欢选择了 持刀反抗。 阅读教材（P78），结合视频中的关键词，分析相关人员的行为。 一起来分析： 人身自由受到侵犯 人格尊严受到侵犯 生命健康受到侵犯 跟我来学法： 生命健康不受侵犯 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 人身权 通信自由和通信秘 密不受侵犯 …… 住宅不受侵犯 生命健康权：我知道 张亮在上学途中，被汽车撞伤 一妇女养的宠物狗将小明咬伤 ⊙漫画中青少年的什么权利受到了伤害？ 观察发现： ⊙现实生活中还有哪些因素能够威胁到人们的生命健康？ 看视频，谈感悟： 从法律的角度分析生命健康权在公民一生的重要性。 ⊙人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活 乃至生命安全的重要前提。 ⊙生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 ⊙生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 感悟生命： 生命健康权是指：公民对自己生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及 心理状态的健康所享有的权利。（生命 健康权包括生命权、身体权和健康权） 下列行为是否侵犯了