济南版生物七年级上第三节《绿色植物的光合作用》课件1.pptVIP

第三节 绿色植物的光合作用 二百多年以前，有位科学家做过这样的实验：他把一支燃着的蜡烛，放进玻璃罩里，由于蜡烛燃烧不断消耗氧气，一会的功夫，罩里的氧气耗尽，蜡烛便熄灭了。可是，当他在玻璃罩下放上一棵长满绿叶的薄荷，并受到阳光的照射时，放进去的那支燃烧的蜡烛，却可继续燃烧，很久也没有熄灭（如图）。 这个奇怪的现象，该怎样解释呢？那棵在阳光照射下的绿叶薄荷，究竟显示了什么样的神通呢？ 没有熄灭的蜡烛 1.通过小组的合作探究，阐明光合作用的原料、条件、产物等。 2.结合生活经验及实验观察尝试着描述光合作用的大致过程。 3.运用对照实验法设计并完成对“绿叶在光下制造淀粉”的探究，学会控制实验条件。 1.验证绿叶在光下制造淀粉 观察现象 遮光对比 步骤 光合作用的产物 1.暗处理的目的是什么？ 2.叶片的遮光部分和见光部分形成对照实验，变量是什么？ 3.为什么要隔水加热？ 4.脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？这说明了什么？ 酒精 水 2.验证光合作用产生氧气 将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？ 细木条复燃 说明绿色植物光合作用产生氧气 1.A、B两个装置能否形成对照实验？变量是什么？ 2.两个装置内试管收集气体的情况有什么不同？ 3.该实验说明什么？ 光合作用的原料 探究二氧化碳是光合作用的原料 清水 碳酸氢钠 金鱼藻 A B 光合作用的反应式