九年级物理全册 14.4科学探究串并联电路的电流学导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 1 14.4 科学探究：串联和并联电路的电流 学习目标： 1、 知道电流的形成，电流的强弱（电流强度）的符号及电流的单位 2、 认识测电流的仪表电流表，能分清电流表的量程、分度值、接线 柱。 3、 会正确使用电流表测电流。 第一课时 一、自主学习：阅读课本 P73-75 页内容回答下列问题 1、由生活经验获得：人们把容易导电的物体叫 体，例如 。 把不容易导电的物体叫 体，例如 。 2、导体中的电荷定向移动就形成 ；导体中的电流有强弱之分，物 理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流的强弱，叫电流强度，简称 电流，其符号用字母 表示。电流强度即电流的定义式为：I= ；电流 的主单位是 ，简称 ，符号是 ；常用单位的还有 和 3、3x10-2m A= A ,20mA= A 5x10-2μA = A，300μA= A 4、测量电流强弱的仪表叫 ，在电路图中用符号 表示。 5、电流表使用说明： （1）电流表要与被测用电器 联，不允许将电流表与用电器 联。 （2）电流要从电流表的 接线柱流入，从电流表的 接线柱流出。 （ 3 ） 待 测 电 流 不 能 超 过 电 流 表 的 ； 不 允 许 将 电 流 表 直 接 接 到 上。 二、合作探究：小组讨论完成下列任务 1、仔细观察实验室常用的学生电流表，看看表盘上有什么字母？ ，这表示