2018年秋高中语文 第3单元 9 赤壁赋(第2课时)课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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2018年秋高中语文 第3单元 9 赤壁赋(第2课时)课件 新人教版必修2.ppt

2018年秋高中语文 第3单元 9 赤壁赋(第2课时)课件 新人教版必修2

2.理解性默写 (1)写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是: ___________,_________。 (2)概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是: ___________,_________。 (3)叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子: __________,___________。____________,__________________。 1.辨别下面的特殊句式类型 (1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(    ) (2)徘徊于斗牛之间(    ) (3)何为其然也(    ) (4)而今安在哉(    ) (5)此非孟德之困于周郎者乎(    ) (6)而又何羡乎(    ) (7)凌万顷之茫然(    ) (8)是造物者之无尽藏也(    ) 我的见解:(1)状语后置句 (2)状语后置句 (3)宾语前置句 (4)宾语前置句 (5)被动句 (6)宾语前置句 (7)定语后置句 (8)判断句 2.你以为当初的月夜泛舟真有这么一番主客问答吗? 我的见解:据说东坡泛舟赤壁果有一乐师相随。但主客问答肯定是虚拟的,这是赋体的一种传统表现手法,客之言与苏子之言,各代表了苏轼贬谪黄州后思想的一个方面,当然,乐观一面是主导。 3.作者由眼前的明月联想到“月明星稀”的诗句,同时由这诗句和身边的赤壁联想到曹操“横槊赋诗”

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