人教版初中化学课程内容及目标要求分析第十三单元.doc

PAGE 初中化学课程内容及目标要求分析 第八单元 金属和金属材料 一、教材分析 本单元主要介绍了铁、铝、铜等重要金属和合金。教材内容包括金属的物理性质（如导电性、导热性等），金属的化学性质（如与氧气、盐酸等反应）以及反应的规律性知识（如金属活动性顺序），金属资源的利用（如铁的冶炼以及冶炼时有关杂质问题的计算），金属资源的保护（如金属的腐蚀和防护、废旧金属的回收利用）等。从教学目标来讲，涉及铁、铝、铜等纯金属以及合金的基础知识，金属活动性顺序和金属腐蚀条件初步探究活动的过程、方法和技能，以及合理利用金属资源，金属材料与人类进步和社会发展的关系等情感、态度、价值观方面的教育。 二、教学重点与难点 重点： 1、铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途； 2、金属活动性顺序； 3、铁锈蚀的条件及其防护； 4、合理利用金属资源的意识； 5、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 难点： 1、对金属活动性顺序的初步探究； 2、对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究； 3、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 三、《课程标准》与《考试纲要》对重难点的要求 ★ 铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途 《课程标准》→了解金属的物理特征；能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。知道常见的金属与氧气的反应；认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重