八年级道德与法治上册 第四单元 人身权、受教育权：美好生活最相关 第7课 伴我们一生的权利 第2框 过有尊严的生活学案（无答案） 鲁人版六三制.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 过有尊严的生活 课标要求 2.3?自尊、自爱，不做有损人格的事。 2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 3.2?知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 学 习 目 标 情感、态度、 价值观目标 树立法制观念，珍惜公民的人身自由权和人格尊严权，懂得依法保护自己的人身自由权和人格尊严权，尊重他人的人身自由和人格尊严。 知识目标 知道公民依法享有人身自由权和人格尊严权，掌握依法保护自己人身自由和人格尊严的方法。 能力目标 增强法律意识，提高依法保护自己人身自由权和人格尊严权的能力。 重点 人身自由不能欺，人格尊严不可辱。 难点 人身自由不能欺，人格尊严不可辱。 学法 指导 教学案导学、自主学习、小组交流、合作探究 目标·过程 方法·感悟 新 新·知·初·探 环节一：课前自学： 任务1.结合教材P82“两名女生的经历”回答问题： （1）两名女生的哪些权利受到了侵犯？结合教材谈谈你对这些权利的认识： （2）法院经审理，“判决商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉、消除影响，并支付精神损失抚慰金4000元”说明了什么？ （3）从这个案例中你得到了哪些启示？ 任务2. 看图，结合教材P84-85的内容，思考后面的