【KS5U解析】四川省遂宁市2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测历史试题 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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【KS5U解析】四川省遂宁市2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测历史试题 Word版含解析.doc

【KS5U解析】四川省遂宁市2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测历史试题 Word版含解析

PAGE 遂宁市高中2019级第四学期期末教学水平监测 历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,满分50分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。该观点 A. 认为西周政治制度加强了中央集权 B. 强调分封制之下存在着大一统因素 C. 意在说明分封制标志中华民族形成 D. 已经认识到分封制易造成地方割据 【答案】B 【解析】“以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心”体现出分封制促进了国家经济文化交流,说明分封制存在大一统的因素,B正确;西周时期没有实现中央集权,A错误;材料信息无法体现“分封制标志中华民族形成”,C错误;D不符合材料主旨,排除。

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