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2018_2019高中数学第一章空间几何体1.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图学案新人教A版必修
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1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2
学习目标 1.了解中心投影和平行投影.2.能画出简单空间图形的三视图.3.能识别三视图所表示的立体模型.
知识点一 投影的概念
(1)定义:由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.
(2)投影线:光线.
(3)投影面:留下物体影子的屏幕.
知识点二 投影的分类
投影
定义
特征
分类
中心投影
光由一点向外散射形成的投影
投影线交于一点
平行投影
在一束平行光线照射下形成的投影
投影线平行
正投影和斜投影
知识点三 三视图
(1)定义
(2)三视图的画法规则
①正、俯视图都反映物体的长度——“长对正”;
②正、侧视图都反映物体的高度——“高平齐”;
③俯、侧视图都反映物体的宽度——“宽相等”.
(3)三视图的排列顺序:先画正视图,侧视图在正视图的右边,俯视图在正视图的下边.
1.直线的平行投影是直线.(×)
2.圆柱的正视图与侧视图一定相同.(×)
3.球的正视图、侧视图、俯视图都相同.(√)
类型一 中心投影与平行投影
例1 下列说法正确的是( )
A.矩形的平行投影一定是矩形
B.平行投影与中心投影的投影线均互相平行
C.两条相交直线的投影可能平行
D.如果一条线段的平行投影仍是一条线段,那么这条线段中点的投影必是这条线段投影的中点
考点 平行投影
题点 判断平行投影的结果及应用
答案 D
解析 平行投影因投影线的方向变化而不同,因而平行投影的形状不固定,故A不正确.平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点,故B不正确.无论是平行投影还是中心投影,两条直线的交点都在两条直线的投影上,因而两条相交直线的投影不可能平行,故C不正确.两条线段的平行投影长度的比等于这两条线段长度的比,故D正确.
反思与感悟 (1)判断一个几何体的投影是什么图形,先分清楚是平行投影还是中心投影,投影面的位置如何,再根据平行投影或中心投影的性质来判断.
(2)画出一个图形在一个平面上的投影的关键是确定该图形的关键点,如顶点、端点等,方法是先画出这些关键点的投影,再依次连接各投影点即可得出此图形在该平面上的投影.
跟踪训练1 如图1所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AA1,C1D1的中点,G是正方形BCC1B1的中心,则四边形AGFE
考点 平行投影
题点 判断平行投影的结果及应用
答案 ①②③
解析 要画出四边形AGFE在该正方体的各个面上的投影,只需画出四个顶点A,G,F,E在每个面上的投影,再顺次连接即得到在该面上的投影,并且在两个平行平面上的投影是相同的.
在平面ABCD和平面A1B1C1D1上的投影是图①;在平面ADD1A1和平面BCC1B1上的投影是图②;在平面ABB1A1和平面DCC1
类型二 三视图的识别与画法
eq \x(命题角度1 三视图的判断)
例2 将正方体(如图(1)所示)截去两个三棱锥,得到如图(2)所示的几何体,则该几何体的侧视图为( )
考点 多面体的三视图
题点 多面体的三视图
答案 B
解析 显然从左边看到的是一个正方形,因为割线AD1可见,所以用实线表示;而割线B1C
反思与感悟 根据空间几何体的直观图找三视图可以直接进行,找正视图就从正面看过去,找侧视图就从左边向右边看去,找俯视图就从上面向下面看去.注意能看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示.
跟踪训练2 一几何体的直观图如图所示,下列给出的四个俯视图中正确的是________.(填序号)
考点 多面体的三视图
题点 多面体的三视图
答案 ②
解析 该几何体是组合体,上面的几何体是一个五面体,下面是一个长方体,且五面体的一个面即为长方体的一个面,五面体最上面的棱的两端点在底面的射影距左右两边距离相等,因此填②.
eq \x(命题角度2 画几何体的三视图)
例3 画出如图所示的几何体的三视图.
考点 多面体的三视图
题点 棱锥的三视图
解 正四棱锥的三视图如图所示,
考点 简单组合体的三视图
题点 其他柱、锥、台、球组合的三视图
解
反思与感悟 画三视图的注意事项:
(1)务必做到长对正,宽相等,高平齐.
(2)三视图的安排方法是正视图与侧视图在同一水平位置,且正视图在左,侧视图在右,俯视图在正视图的正下方.
(3)若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的画法.
跟踪训练3 如图是同一个圆柱的不同放置,阴影面为正面,分别画出它们的三视图.
考点 旋转体的三视图
题点 圆柱的三视图
解 三视图如图所示.
(1) (2)
类型三 由三视图还原几何体
例4 (1)说出下面的三视图表示的几何体的结构特征.
考点 多面体的三视图
题点 棱台的三视
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