2018年八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点练习新版粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 11 4.3　探究熔化和凝固的特点 图4－3－1 一　熔化和凝固 熔化 物质由________变为________的过程 吸热 凝固 物质由________变为________的过程 放热 二　探究熔化和凝固的特点 1．探究海波熔化和凝固的特点 实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、海波晶粒、搅拌棒、试管、温度计、水、停表。 实验步骤： (1)按图4－3－2安装实验仪器。 图4－3－2 (2)把装有海波______的试管放到盛水的烧杯里。 (3)用酒精灯加热，并用搅棒不断搅动________。 (4)从35 ℃开始，每隔1分钟读一次温度，直到海波晶粒全部熔化后再观察3 min (5)把测得的数据记录在表格中，并画出海波熔化时的温度－时间图像。(表格图像略) (6)当海波晶粒全部熔化为液体后，让它慢慢冷却，每隔1 min记下海波的温度。 实验结论：海波开始熔化时的温度是48 ℃；海波在熔化过程中，继续加热，温度保持________；海波熔化为液体时，继续加热，温度________ 评估交流：(1)实验中采用水浴加热的方法使物质受热均匀，使其温度缓慢上升，便于记录温度值。(2)当晶体的熔点低于水的沸点时，才可以用水浴法加热。(3)温度计的玻璃泡需浸没在海波晶粒的中。 2．探究石蜡熔化和凝固的特点 实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、石蜡碎屑、搅拌棒、试管、温度计、水、停表。 实验步骤： (1)按装置图安装实验仪器(同图4－3－2)。 (2)把装有石蜡________的试管放到盛水的烧杯里。 (3)用酒精灯加热，并用搅棒不断搅动________。 (4)从40 ℃开始，每隔1 min (5)把测得的数据记录在表格，并画出石蜡熔化时的温度－时间图像。 (6)把实验装置中的烧杯和酒精灯移去，仔细观察可见，试管中的石蜡会慢慢地从液态变成固态。 实验结论：石蜡在熔化的过程中，温度________。 三　晶体和非晶体 示例 晶体 非晶体 　海波、冰、食盐、石墨、金属等 　石蜡、松香、玻璃、沥青等 不同点 　 外形 　有规则的几何外形 　没有规则的几何外形 熔化(凝固)时温度的变化 　熔化(凝固)时温度保持不变，有熔点(凝固点) 　熔化(凝固)时温度不断上升(下降)，没有熔点(凝固点) 相同点 　熔化(凝固)过程吸热(放热) 四　熔化和凝固的“温度－时间”图像 1．晶体熔化曲线解读 如图4－3－3所示，图中AB段为固体吸热升温阶段，BC段为晶体吸热________阶段，CD段为液体吸热升温阶段；熔化所用时间t＝____－____。 图4－3－3 2．熔化和凝固时“温度—时间”的其他图像 如图4－3－4所示，图甲为__________凝固图像，图乙为__________熔化图像，图丙为__________凝固图像。 图4－3－4 类型一　熔化和凝固现象 例1 下列物态变化中，属于熔化的是(　　) A．水沸腾时水面上方出现“白气” B．盘子里的水晾干了 C．湖水表面结冰 D．铁块化成铁水 [方法指导]运用概念辨析法判断物态变化 熔化是物质由固态变成液态的过程，注意运用概念辨析法解题，要判断是哪一种物态变化，首先要分清物质初末的状态，然后依据相关概念去判断。还可运用口诀“硬吸软”判断物态变化的吸放热情况。 类型二　探究熔化和凝固的特点 例2 用如图4－3－5甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题。 图4－3－5 (1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较________(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。 (2)除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴、________和________。 (3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________(填序号)。 A．水蒸气　　　　B．小水珠 (4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了________min。[导学号 [实验点拨] (1)晶体熔化要吸收热量，温度上升，达到熔点时开始熔化，熔化过程中温度不变。 (2)晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸收热量。 (3)液体凝固成晶体时要不断放热，但温度保持在凝固点不变。 (4)实验中并没有直接用酒精灯对萘加热，而是通过热水对萘加热，这种给物质加热的方法称为“水浴法”。利用“水浴法”给物质加热的好处：①能使物质均匀吸热；②使物质的温度缓慢上升，便于记录温度值。 类型三　晶体和非晶体 例3 如图4－3－6所示是A、B两种物质熔化时的温度－时间图像，其中______物质是晶体，它的熔点是______℃，在第8 min时，这种晶体处于_____