江苏省盐城市八年级语文下册 6 敬业与乐业学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 敬业与乐业 课题 敬业与乐业 课型 自学+交流 备课时间 星期 四 总课时 2 分课时 1、2 主备人 学习目标： 1．理解“敬业”与“乐业”的含义。 2．掌握文中的名言警句，理解其含义。 3．认识敬业与乐业的意义，培养做事全力以赴、专心致志的职业品质。 学习重难点： 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。 预习链接： 1．作者简介：梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者，“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起倡导维新，并称“康梁”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 2．梁启超《少年中国说》： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 3．背景介绍： 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 学习过程： 一、导入： 二、自学： 1．通读全文，积累下列字词及句子： 断章取（