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- 2018-08-28 发布于天津
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心理咨询的面谈技术-成化高中
案例分析:(对话一) 同学:我恨我爸爸。 心理委员:你怎么可以恨你爸爸,再怎么说他也是你爸爸啊。 同学:可是他一遇到不顺心的事就拿我出气。 心理委员:咳,当爹的都是一个样,外边受气,回家出气。我小时候也一样,经常受我爸的气。再者说了,你爸受气不拿你出气拿谁出气。 同学:可他还老打我。 心理委员:你爸爸打你是不应该,但你想一想有没有惹他生气? 同学:有时候我没惹他生气他也打我。 心理委员:那你爸爸真是太不像话了。打孩子总得有个道理,怎么可以这样无缘无故地打孩子。 案例分析:(对话二): 同学:我恨我爸爸。 心理委员:噢(以全神贯注地望着他,示意他讲下去)。 同学:他遇到什么不顺心的事就拿我出气。 心理委员:怎么拿你出气? 同学:有时打我,有时骂我。 心理委员:那你一定感到很委曲啦。 同学:是啊,可有什么办法。谁叫他是我爸爸。 心理委员:(以全神贯注地望着他,示意他继续讲)。 同学:有时候我真想离家出走,那样我就自由了。 心理委员:你有没有离家出走过? 同学:没有。(此时同学不再讲话,而心理委员也不出声,只是全神贯注地望着同学)……我怕我回来后他会更使劲地打我。 心理委员:你真是不好受。 同学:我(开始哭泣) 一.心理委员的助人态度 对工作的态度: 要有责任心 要有服务意识 对同学的态度: 尊重 真诚 积极关注 同理心 对
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